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Siempre nos gusta que nuestros exalumnos vengan a visitarnos y nos cuenten que tal les va.

Esta vez aprovechamos que Ivan Z. vino a vernos para que les explicara a los alumnos de 2 y 3º de la ESO lo que esta estudiando y aprendiendo en la carrera de criminologia, nuestros alumnos disfrutaron de la charla y le hicieron muchas preguntas.

Muchas gracias Ivan porque siempre podemos contar contigo.

Lo mejor del trabajo ha sido la explicación que han dado a los cursos más pequeños, que también trabajaron ese periodo de la historia. Y lo bien que se lo pasaron trabajando en equipo y realizando el trabajo.

 Muchas gracias a los profes y cursos que han venido a ver la exposición.

Han visitado el Vivero Escolar Taxus, dónde han aprendido los usos y las cualidades de las plantas, así como la importancia que tienen para nuestra vida y para mantener nuestro planeta.

También, han plantado su propio romero de un esqueje.

Como fin de nuestra excursión hemos visitado la Plaza Mayor de Tembleque que es una joya del Barroco. 

Esta mañana los alumnos de 1 ESO han participado en una serie de actividades de EDUCAIXA relacionadas con la creatividad ven distintas áreas como son la mecánica, electricidad, imagen y el viento.

Durante hora y media han podido realizar todo tipo de creaciones trabajando valores como el espíritu emprendedor, trabajo en equipo, reflexión, comprensión y sobre todo aprendiendo de una forma divertida fuera de las aulas.

Estos días en clase de Loreto los niños de 4 años hemos iniciado un poquito la suma, sin querer.

Decorando nuestra huevera de números y pintando piedrecitas que luego las hemos contado... "juntado""sumado"

Se nos está dando muy bien

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Las asignaturas de Educación Física y Natural Science se juntan para realizar este divertido proyecto donde nuestro alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria pondrá a prueba todo lo que han aprendido del cuerpo humano en ambas asignaturas. Deberán recorrer un circuito diseñado para recrear la circulación de la sangre a través de las venas y arterias, haciendo paradas en el corazón, pulmones y cuerpo llevando consigo globos rojos y azules simulando el oxígeno y el dióxido de carbono para realizar el intercambio gaseoso. En este camino realizarán pruebas físicas y responderán preguntas en cada parada para poner a prueba mente y cuerpo trabajando al mismo tiempo.

“Primeros escritos en la Historia. La escritura cuneiforme en Mesopotamia”

En 1de la ESO los viernes hacemos talleres para asentar conocimientos, trabajar y evaluar las competencias clave y usar la creatividad y la colaboración entre los alumnos. De esta manera aplicamos los conocimientos teóricos de historia a la práctica y hacemos que la asignatura motive a los alumnos a seguir estudiando.

Los alumnos de 2 ESO hoy han explicado su trabajo a EI y todos los cursos de EP sobre la catapulta que diseño Leonardo y que nunca llegó a construir, sus bocetos sirvieron de inspiración para crear posteriores modelos.

Los alumnos de 4 ESO hoy han estado con 1 y 2 EP, resultando esta actividad muy divertida y participativa ya que los pequeños les han hecho muchas preguntas a los mayores y algunas muy ingeniosas. Un trabajo excelente.

Los alumnos  de 3ESO han terminado  hoy  las exposiciones  de sus grandes trabajos sobre LEONARDO  da VINCI   y la alimentación

Esta mañana los alumnos de 4 ESO han expuesto  sus grandes trabajos de física y biología  a los alumnos de 3,4,5 y 6 EP ,en física han explicado  el paracaidas como precursor del actual lanzándolos  desde distintas partes del centro,  en biología  se han centrado en  LEONARDO y la anatomía  como por ejemplo cráneo,columna, huesos de las manos y pies,músculos,útero, y corazón.
Felicidades  por un trabajo  bien hecho y brillante explicación.

Los alumnos de 1 ESO han expuesto hoy sus trabajos basados en LEONARDO y la zoología a infantil y 1 y 2 EP, les han quedado muy chulos sus dibujos y maquetas del armiño, caballo rinoceronte...

Los peques del cole han disfrutado con las explicaciones.

Los alumnos de 3 ESO al igual que sus compañeros de la ESO llevan 2 semanas estudiando la figura de Leonardo y sus trabajos, este curso se ha centrado en la asignatura de física en la cupula que diseño para la iglesia de Santa Maria del Fiore en Florencia, construyendo ellos una sin utilizar ningún tipo de clavo. En biología los trabajos se han centrado en LEONARDO y la alimentación, sus inventos como el picador de ajos y platos como los espaguetis.

Buen trabajo

Hoy los alumnos de 5 EP en la asignatura de mates siguiendo sus actividades relacionadas con Leonardo da Vinci han conocido el invento del puente sustentante, y como actualmente existe uno en Noruega?? basado en sus trabajos y como nuestros alumnos no pueden ser menos han construido uno, comprobando que puede soportar peso y para ello no han utilizado ningún clavo

Son unos genios 

¡¡¡Mirad que bien se lo han pasado los niños de 1 y 2 de primaria haciendo volar sus aviones de papel!!!

En la I SEMANA DE LA CIENCIA y estudiando a Leonardo da Vinci, han visto como este gran científico, artista, pintor, inventor...fue el primero que construyó una máquina voladora, por eso, estos niños han hecho estos preciosos aviones de papiroflexia.

Entre el miércoles y el jueves, los diferentes cursos del centro están recreando “El Robo de la Mona Lisa”. Para conseguir dar el golpe, tienen que adentrarse en nuestro Museo de Lovre y burlar las diferentes medidas de seguridad que les hemos preparado; Atravesar un campo de rayos laser, saltar muros y paredes, evitar a los detectores de gravedad…. Y todo controlado bajo la atenta vigilancia de nuestros guardias de segurad.
Se lo han pasado genial recreando lo ocurrido el 21 de agosto de 1911

Los alumnos de 4 ESO de la asignatura de física y química también han explicado a   1 y 2 EP el origen del paracaidas cuyo creador fue Leonardo da Vinci, para ello han realizado varios paracaidas basándose en los bocetos de este gran genio.

La actividad   les ha gustado tanto a grandes como a pequeños. 

Los alumnos de 4 eso en las asignaturas de física y química y biología durante la semana pasada y está están conociendo la figura de Leonardo da Vinci y sus distintos trabajos y estudios   centrándose principalmente en los trabajos relacionados con la invención del paracaidas y la anatomía.

Durante estos días los expondrán al resto de cursos y a las familias

Muy buen trabajo ¡Bravo por vosotros!

Los alumnos de 1 y 2 de la eso en la  semana  de la ciencia que comenzaron a prepararla  la  semana pasada están conociendo la figura de Leonardo da Vinci en su papel de naturalista e inventor, para ello los alumnos de 1 preparan sus trabajos relacionados con la zoología y los de 2º con  la creación y funcionamiento  de una catapulta .
Además de estar aprendiendo mucho sobre la figura de este gran genio ,se trabajan otros valores como son el saber trabajar en equipo y compartir .
Seguro que los trabajos van a quedar geniales.

Los alumnos de infantil han pintado a la gioconda y a Leonardo. Además sus profes les han hablado de este magnífico personaje de la historia, y de su cuadro más importante.  Son unos artistas!!!!

Volvemos a las misas de niños después de todo este tiempo. Los domingos a las 12:30 os esperamos.

Durante esta semana y con motivo del día de las bibliotecas nuestros alumnos de secundaria y sus profes de Lengua Raquel y Charo hemos visitado la biblioteca de nuestra localidad y hemos realizado diferentes juegos de búsqueda de libros, gynkanas, juegos ... que previamente habíamos preparado en clase. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y divertida a la vez llena de aprendizajes y risas en silencio, pues nuestros alumnos han mantenido el respeto en todo momento. Agradecer nuevamente a la biblioteca su acogida y colaboración  y a Isabel su implicación en la actividad.

Los alumnos /as de 1 ESO en la asignatura de Ciencias están estudiando los volcanes, ?y así   conocer lo que está pasando en la isla ?️ de la Palma; para practicar lo aprendido en el aula han realizado unos volcanes ?? y este lunes han sido " profes por un día " ?‍??‍? con los alumnos/as de 5 EP Y 3 EI, explicándoles todo lo que saben ?

 La experiencia les ha gustado mucho, seguiremos haciéndolas...